为何白纸也不能包书？
陈阿婆的外孙女开学后将成为交大附小的小一新生，这几天她买了一叠有淡花纹的白色礼品包装纸，打算在上面写上课本名目，作为新课本包书纸。没想到学校发了一张详细的入学物品准备单，其中建议使用透明书皮。陈阿婆去附近的文具店一打听，才知道现在小学生普遍使用一种塑料透明书皮，根据课本尺寸定制，直接套进去即可。
陈阿婆再细看那张清单，发现上面列出了建议家长准备的物品型号，比如5支中华牌铅笔、长城牌橡皮等。这也意味着之前亲戚从国外带回的一套漂亮铅笔可能用不上，看着孙女有些失落的表情，陈阿婆也很纳闷。
不少小学在开学前都对文具提出了相关的建议或规定，如虹口区三中心小学建议学生使用塑料透明书皮，还建议了文具盒、铅笔、垫板、橡皮等文具尽量简单实用，不要太花俏；卢湾一中心小学则直接向学生发放统一采购的文具，包括10支中华牌铅笔、5个笔套、橡皮等文具。
可避免学生互相攀比
华东师大附小一年级班主任章琪琪老师说，他们学校建议学生统一使用透明塑料书皮。
据她介绍，原先家长习惯用纸包书后写上科目名字，但其中很多对学生来说都是生字，尤其是小一新生，经常会手忙脚乱找不到书，而包上透明塑料书皮后，学生可以通过封面上的特定图案识别课本的种类，同时也避免因为包书纸的花色分散学生的注意力。在她看来，学校建议使用的文具一般都优质耐用、大众价位，适合大多数学生，也避免了因使用不适合文具产生的风险。
“统一使用文具的另一个好处是，就算掉落文具或是同学间彼此错拿对方的文具，也不会引发太多矛盾。”章琪琪透露，小学生特别容易掉落文具。
华东师大附小会让学生在文具上贴写有姓名的贴纸，万一掉落能迅速找到失主。培佳双语学校小学部的做法则是在讲台上放一只笔筒，学生拾到别人掉落的笔会主动放到笔筒里，万一有人忘带笔就可以从中取用。
多数家长支持学校做法
学生使用统一的文具究竟利弊如何？此举也引发了不少小一新生家长的热议。调查发现，大多数受访家长支持学校的做法。
陈阿婆的女儿就很赞成交大附小发放的这份清单：“老师有经验，知道哪种文具是最适合学生使用的，而且统一的文具也能避免学生分心，把心思集中到学习上。”她透露，去年有朋友的孩子上小学时，带了十几元一支的进口铅笔到学校里“显摆”，可一两天里就掉了好几支，“小孩子掉文具是常事，如果大家用的都是几角钱一支的普通铅笔，杜绝了攀比之风，就算掉了也不心疼。”
而孙女士的儿子在卢湾一中心小学就读，她也很赞成学校统一发放文具的做法，“省得家长费心购买，而且大家使用同样的文具，也不会区分家庭的经济状况，照顾了部分孩子的自尊心。”
不过也有家长提出，比如书皮除了透明的以外，也有一些素色底纹款的，但老师也禁止使用，还有如果用白色的挂历纸包书也不会分散孩子注意力又环保，但老师也不允许，这样的做法未免过于单一，也太抹杀孩子的个性了。
应给予学生一定自由空间
在国家二级心理咨询师、心理专家伍诗诗看来，小学生容易注意事物的新鲜性、有趣性或是较为明显的特征，所以确实容易因为文具的花色繁多而分散注意力，从这一点来说，学校规定文具的统一使用确有可取之处。
但另一方面，小学生也处在想象力、创造力最旺盛的阶段、且自我意识已经初步形成，如果强行要求整齐划一，可能会遏制其天性发展，所以在规定的执行上需要兼顾平衡，如果学生确实有自己喜欢的新奇文具，家长也不妨与老师做好沟通，给予其一定的自由空间。
